Fehlende Digitalkunde an Schulen: Weil wir Angst vor Neuem haben

Digitalkunde: Programmieren, Medienkunde, Kollaboration, Kreativität lehren (Foto: Iconathon, The Noun Project)

Die Digitalisierung schreit nach neuen Kompetenzen – Medienkompetenz, Kreativität, Kollaboration, Psychologie oder Programmieren. In Deutschland aber werden diese Skills an Schulen nicht flächendeckend vermittelt. Ein Fach „Digitalkunde“ würde eine weitere Bildungsungerechtigkeit vermeiden.

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