Was antwortet eine der bekanntesten Digital-Unternehmerin Berlins auf die Frage, was heutige Kinder in Zukunft können sollten? „Programmieren, Geschichten erzählen, unternehmerisch denken.“ Und die Fähigkeit, nach Niederschlägen aufzustehen.
Programmieren, innovieren, kollaborieren: Mit dem digitalen Wandel werden andere Fähigkeit wichtiger. Diese Skills allerdings vermitteln in Deutschland kaum Schulen und Hochschulen – sondern zunehmend Unternehmer. Weiterlesen
Zuviel neue Medien machen dumm? Kompletter Blödsinn, liebe Fortschritts-Feiglinge. Warum wir mehr statt weniger Digitales in unser Leben lassen sollten. Weiterlesen
Die Digitalisierung schreit nach neuen Kompetenzen – Medienkompetenz, Kreativität, Kollaboration, Psychologie oder Programmieren. In Deutschland aber werden diese Skills an Schulen nicht flächendeckend vermittelt. Ein Fach „Digitalkunde“ würde eine weitere Bildungsungerechtigkeit vermeiden.
Wenn Kreativität noch wichtiger wird: Wie fördert man Schöpferkraft? Didaktiker aus den Niederlanden antworten mit „Designathons“, moderierte Innovations-Events, in denen Kinder eigene Ideen zu technischen Prototypen verarbeiten. Und in denen sie lernen, dass es keine blöden Ideen gibt. Weiterlesen
Politiker quatschen, Journalisten schreiben, sie macht: Diana Knodel ist mit ihrem Unternehmen App Camps auf dem Weg, Programmieren an deutschsprachigen Schulen kostenlos zu etablieren. Warum macht sie das, was genau lernen die Jugendlichen – und was antwortet sie Kritikern?
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Sie arbeitet für ein Unternehmen, das mit digitalen Produkten groß wurde, als Chefin der digitalen Kanäle, mal im Büro, mal daheim – dabei stets im Internet. Wie bereitet die durchdigitalisierte Magdalena Rogl ihre vier Kinder auf die Arbeitswelt von morgen vor?
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Was passiert mit unserem Land, wenn die Ausbildung relevanter Zukunfts-Skills in den Händen einzelner Lehrer, Unternehmer, Eltern liegt? Ich spreche mit Christina Schwarzer, CDU-Politikerin und Mitglied des Deutschen Bundestages. Weiterlesen
Eine Programmier-Werkstatt für Kinder eröffnet in Berlin. Ein Philosoph fordert ein neues Schulsystem. Und eine Schule in Schleswig-Holstein ersetzt Hefte durch Tablets. Die Kompetenzen-der-Zukunft-News.
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Programmieren lernen – gut. Aber wie? Teil 1 der Serie „Am Code schnuppern“: Mein neunjähriger Sohn testet code.org – und programmiert das Verhalten der Figur Steve aus Minecraft.
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